"Человек чего-то добивается, потому что верит в свои силы."
Людвиг Фейербах

Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру; закрепление знаний, полученных на уроках биологии; развитие коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся; воспитание бережного отношения к окружающей среде.

"Человек чего-то добивается, потому что верит в свои силы."
Людвиг Фейербах

Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру; закрепление знаний, полученных на уроках биологии; развитие коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся; воспитание бережного отношения к окружающей среде.

Внеклассное мероприятие по биологии, посвященное Международному дню птиц.
Данное внеклассное мероприятие приурочено к Международному дню птиц, проводится между учащимися 6-7 классов в форме игры.

Тема урока: Заболевания кожи. Грибковые заболевания. Чесоточный зудень – возбудитель чесотки. Роль кожи в теплорегуляции. Закаливание кожи. Первая помощь при тепловом, солнечном ударах и ожогах, обморожениях. Гигиена кожи и одежды.. (слайд 1).
Тип урока: комбинированный.

Реализация игровых приёмов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по таким основным направлениям: дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи; учебная деятельность подчиняется правилам игры; учебный материал используется в качестве её средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.

Как же двигаться к тому, чтобы ребенок читал быстро, но при этом осознанно, правильно и выразительно. На уроках, чтобы учащиеся правильно читали с меньшей затратой сил и быстрее овладевали разными приемами чтения, совершенствовали навыки осознанного чтения, им даются определенные ориентиры, составляются «памятки», «правила».

Содержание.
1. Пояснительная записка. 4-6
2. Резервы обучения чтению. 7-16
2.1. Частота тренировочных упражнений. 7
2.2. Жжужащее чтение. 7 - 8
2.3. Чтение перед сном, щадящее чтение. 8
2.4. Работа над оперативной памятью. 9 - 14
2.5. Таблица самозамеров.