Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Каталог файлов
Интеллектуальная игра: "Умники и Умницы"
|
| 25.04.2018, 20:22 |
Интеллектуальная игра.
Тема: Умники и Умницы.
Цель: Повышение эффективности изучения русского языка.
Задачи:
• закрепление полученных знаний в игровой форме;
• расширение кругозора и словарного запаса учащихся;
• повышение интереса и активности к изучению русского языка;
• формирование умения работать в группе.
Оборудование:
• интерактивная доска
• компьютер,
• мультимедиа проектор.
Ресурсы:
• презентация PowerPoint (Презентация);
• карточки с заданиями (Приложение 1);
• задания для болельщиков (Приложение 2);
• кроссворд на карточках (Приложение 3-1, Приложение 3-2);
• медали “Умники и умницы”
Пояснения:
Игра проходит в 3 этапа, участвуют команды по 6 учеников из каждого класса.
• 1 этап – выполняя задание, команды получают очки за скорость и правильность выполнения, по результатам победившая команда выбирает цвет дорожки.
• 2 этап – выполнение заданий на дорожках. Желтая и зеленая дорожки самые короткие, но задания самые сложные и за правильное выполнение заданий команда может получить наибольшее количество очков. Синяя и красная дорожки длиннее, но за правильность выполнения заданий меньше очков.
• 3 этап – супер игра разгадать кроссворд.
Ход мероприятия
Слайд №2.
Напутствие для команд.
И пусть быстрей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
Русский язык – необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся. Он может быть не только серьезным, но и достаточно веселым, загадочным. В этой науке скрывается много различных чудес, и сегодня мы узнаем о некоторых из них, мы посоревнуемся и выявим лучших знатоков русского языка.
Представление команд.(«Существительные», «Прилагательные», «Глаголы»)
1 этап. Разминка
Задание для команд на карточках. Приложение 1.
Переставьте прямоугольники с буквами таким образом, чтобы по вертикали из букв можно было прочитать русскую пословицу.
Если вы правильно выполните условие, то справа прочтете такую же по смыслу грузинскую пословицу.
(Шила в мешке не утаишь. В сене огня не скроешь)
По итогам 1 этапа – команда, набравшая наибольшее количество очков выбирает дорожку.
2 этап
На каждом этапе команды могут выбрать задание на разные разделы русского языка.
Слайд №3. 1 ступень. Желтая дорожка
Слайд №4 Выбери тему: фонетика, имя существительное
Слайд №5 Фонетика: прочитай слова по транскрипции
• й’акар’
• л’йот
• н’эабй’атный’
Слайд№6 Имя существительное: назовите существительные женского рода
• профессор
• шампунь
• вермишель
• шимпанзе
• тополь
Зеленая дорожка.
Слайд №7. Выберите тему: род и число, фонетика.
Слайд №8 Фонетика
В каком слове количество звуков и букв совпадает.
• Поздно
• Веешь
• Пять
• Юла
• Сеют
Слайд №9 Род и число. Какое существительное не имеет формы множественного числа.
• Пузырь
• Родня
• Степь
• Инженер
• Дочь
Синяя дорожка.
Слайд№10. Выберите тему: фонетика, ребусы.
Слайд№11. Фонетика. Сколько букв и звуков в словах.
• Тюльпан
• Якорь
• Листья
Слайд №12 Ребусы
Красная дорожка.
Слайд №13 Выберите тему: однокоренные слова, скороговорки.
Слайд №14 Однокоренные слова. Назови в каждой группе лишнее слово.
• Лес, леска, лесник, лесной
• Зеленый, позеленел, зелье, зеленка, зелень
Слайд №15. Быстро и четко произнесите скороговорки.
• Кукушка кукушонку сшила капюшон.
• Осип охрип, Архип осип.
Зарядка для глаз.
Слайд №16. 2 ступень Желтая дорожка.
Слайд №17. Выберите тему: ударение, лексика
Слайд № 18. Поставьте ударение в словах.
• Алфавит
• звонят
• красивее
• щавель
• каталог
• кухонный
Слайд № 19. Лексика. Составьте словосочетания.
• Мечтательный – мечтающий (день, взгляд, человек)
• Невежливый – невежественный (человек, поступок, ответ)
Синяя дорожка
Слайд №20. Выберите тему: части речи, алфавит.
Слайд №21. Какой частью речи являются выделенные слова.
• Бабка Дарья холст чернила,
• Внучка пролила чернила.
• Снежное покрывало,
• Все поле покрывало.
Слайд №22. Состав слова. Какое слово будет расположено в словаре раньше.
• Наверняка или нараспашку
• Отпечатать или отшатнуться
• Погреб или подвязка
Зеленая дорожка
Слайд №23. Выберите тему: пунктуация, орфография.
Слайд №28. Расставьте запятые
Пальцев у него двадцать пять на каждой руке десять на ногах всего двадцать.
Слайд №29. Вставьте пропущенные буквы.
Аист делает заря..ку-
То вприпры..ку, то вприся..ку.
Осьмино.. Надел перча..ки,
А тюлень удрал с площа..ки.
Пеликан ныряет ло..ко,
Вот что значит трениро..ка!
Рак зале.. На самокат,
Все вперё.., а он наза...
Красная дорожка.
Слайд№24. Выберите тему: ударение, орфография.
Слайд №25. Поставьте ударение в выделенных словах.
Все пили ключевую воду. Возьми пилу и пили.
Я мою руки. Мою руку взял доктор.
Ребёнок стоит на ногах. Стоит посмотреть этот фильм.
Наташа выходила из зала. Мать выходила больного ребёнка.
Слайд №26. Найди ошибки в тексте.
Ушло тёплое лето. прошла осинь. Выпал первый снек. Пришла зема. подули ветры холадом. Голые стаят диревя.
Слайд №27. 3 ступень.
Желтая дорожка.
Слайд №30. Выберите тему: фразеологизмы, лексика.
Слайд №31. Замени устойчивое выражение близким по значению словом.
• Сидеть сложа руки
• Как снег на голову
• В час по чайной ложке
Слайд № 32. Подбери к данным словам и выражениям синонимы с удвоенными согласными.
• Специальность –
• Обучение животных –
• Асфальтированная дорога–
• Популярная игра на льду –
Зеленая дорожка.
Слайд № 33. Выберите тему: приставки, состав слова.
Слайд № 34. Вставьте в слова пропущенную букву з или с
...гущенное молоко
прекрасное ... доровье
...берегательная касса
...дание кинотеатра
...дешние жители
Слайд №35. Исключите из цепочки лишние слова.
• Рыбка, дубок, горка, норка
• Тракторист, пианист, танкист, печник
• Хвостище, глазоньки, усище, когтище
• Шахтёр, барабанщик, лифтёр, боксёр
Синяя дорожка
Слайд №36. Выберите тему: фонетика, однокоренные слова.
Слайд№37. В каких словах все согласные звуки твердые.
• Варит
• Скажешь
• Смена
• Картина
Слайд №38. Какое слово лишнее.
• Маленький, малявка, маляр, малыш
• Гроза, грозный, гроздь, грозовой
• Конница, конник, подоконник, конюшня
• Лень, лентяй, лента, ленивец
Синяя дорожка.
Слайд №39. Выберите тему: пословицы, имя существительное.
Слайд №40. Отгадай пословицу по двум словам.
• Свет - тьма
• Встречают - провожают
• Погибай - выручай
Слайд №41. Определи падеж существительного кот.
У норы добычи ждёт,
Притаившись, серый кот.
Мышь осталась без хвоста
Вырываясь от кота.
А теперь и за версту
Не приблизится к коту.
Крыса старая и та,
Видя грозного кота,
Удерёт в нору под дом,
Чтоб не встретиться с котом.
Там дрожит и в темноте,
Вспоминая о коте.
Слайд № 42. 4 ступень
Зеленая дорожка.
Слайд №43. Выберите тему: лексика, шарады.
Слайд №44. Лексика.
• Широкий –
• Твёрдый –
• Старый –
• Скучный –
• Бесполезный –
• Неряшливый –
Первые буквы новых слов, если их прочитать по вертикали, составят слово.
Слайд №45. Шарады. Отгадайте зашифрованные слова
• Первое – предлог.
• Второе – летний дом.
• А целое порой
• Решается с трудом.
Синяя дорожка.
Слайд №46. Выберите тему: имя существительное, ударение.
Слайд №47. Какое имя существительное обычно не употребляется во множественном числе
• Холод
• Ветер
• Зной
• Туман
• Дождь
Слайд №48. Поставьте ударение в словах-парах с одинаковым произношением
1)На двери замка
Нет замка.
2)И утром белка
Из белка
Ему взбивает гоголь-моголь.
3)Скорей, сестра, на рыб взгляни,
Попались на крючок они.
В ведёрко руку окуни,
Не бойся, это окуни.
Красная дорожка.
Слайд №49. Выберите тему: пословицы, на смекалку.
Слайд №50. Из данных слов составьте пословицы.
• Один, семь, отрежь, раз, отмерь, раз.
• Коню, не, в, дареному, зубы, смотрят.
• Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь.
Слайд №51. Из букв слова образуйте новые слова.
• ЛОЖА –
• ТЬМА –
• ПИОН –
• УКОР –
Слайд №52. 5 ступень
Зеленая дорожка.
Слайд №53. Выберите тему: предложение, на смекалку.
Слайд №54. Придумайте предложение к схемам.
1)
2)
Слайд №55. Из слов каждой строчки составьте новые. Используйте для этого их первые слоги.
• Забор, гадкий, камера.
• Кролик, ватрушка, каша.
• Пояс, годность, какаду.
Красная дорожка.
Слайд №56. Выберите тему: части речи, фонетика.
Слайд №57. Образуйте от прилагательных глаголы с данными приставками.
• Ясный – про...
• Грязный – за...
• Густой – с...
• Чистый – о...
Слайд №58. В каком ряду во всех словах есть звук [к]
• Композитор, вдруг, кисель
• Кимоно, кишечник, прятки
• Друг, очерк, корешок
Слайд № 59. 6 ступень.
Красная дорожка
Слайд №60. Выберите тему: предложение, имя существительное.
Слайд №61. Найдите главные члены предложения.
Площадь у кинотеатра пересекает трамвайная линия.
Слайд №62. Назовите данные слова в родительном падеже.
• Сон
• Шов
• День
• Отец
Музыкальная физкультминутка
3 этап – супер игра
Слайд №63 Команды разгадывают кроссворд (приложение 4)
Слайды №64, 65 Подведение итогов.
Награждение команд. Команда, набравшая наибольшее количество очков побеждает.
Рефлексия
Приложение 1
Л Е
А Н
Е Г
Ш Н
Ш В
И С
К Я
Е Н
В Е
М О
Н Е
Е С
У К
Т Р
Ш Ш
Ь Ь
А О
И Е
Приложение2
Конкурс болельщиков «Весёлые вопросы».
1. Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)
2. Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой (тень)
3. Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится (яма)
4. Какой болезнью никто на земле не болел? (морской)
5. Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным)
6. Что самое первое мы делаем утром? (просыпаемся)
7. Сколько горошин может войти в стакан? (сами они войти не могут)
8. Зачем во рту язык? (за зубами)
9. У кого есть шляпа без головы, нога без сапога? (у гриба)
10. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)
Приложение3.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Приложение4.
1. На что делятся слова?
2. Знак, который ставят над гласной произносимой с большей силой голоса?
3. Какой член предложения отвечает на вопрос Кто? Что? И обозначает предмет?
4. Из чего состоит наша речь?
5. Из чего состоит предложение?
6. Какая часть пишется перед корнем?
7. Какие знаки нужны, чтобы написать слово?
8. Какая часть слова находится между корнем и окончанием?
9. Что обозначает имя существительное?
10. Бывает устная, а бывает и письменная?
11. Какая часть речи обозначает действие предмета?
12. Как называется общая часть родственных слов?
13. Как называется изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении?
14. Какая часть речи пишется раздельно со словами?
15. Каким членом предложения бывает часть речи, обозначающая действие предмета?
|
|
Категория: Мои файлы | Добавил: luda62
|
| Просмотров: 194 | Загрузок: 0
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|